Ya podéis ver los polígonos estrellados de este curso. Los han realizado los alumnos de 1º y 3º de ESO.
Este blog está pensado fundamentalmente para que mis alumnos de ESO trabajen la mayor parte de la asignatura de plástica a través de él y adquieran los conocimientos sobre la asignatura de una manera más práctica y visual. También pretendo que utilicen las TIC como una herramienta más a la hora de elaborar las actividades propuestas, sus composiciones plásticas.
Datos personales
martes, 13 de diciembre de 2011
viernes, 17 de junio de 2011
martes, 14 de junio de 2011
miércoles, 13 de abril de 2011
TRABAJANDO CON TÉMPERAS
Alumnos de 1º de ESO (IES Agost - 2010/11)
He comenzado la propuesta mostrando a los alumnos la obra de algunos pintores relevantes. Han elegido la que más les ha gustado y han hecho con témperas una reproducción creo yo que con bastante éxito (y alguna ayudita...).
Alumnos de 1º de ESO (IES Agost - 2010/11)
Como sólo podían utilizar los colores primarios, el blanco y el negro, se han convertido en pequeños expertos en ésta técnica. Enhorabuena!!!
lunes, 4 de abril de 2011
DISEÑO DE UN LOGO CON GIMP
Alumnos de 4º de ESO (IES Agost - 2010/11)
Los alumnos han realizado varios diseños para elegir el logotipo del Centro.
Alumnos de 4º de ESO (IES Agost - 2010/11)
La mayoría han utilizado el GIMP para editar las imágenes previas recopiladas antes de elaborar el diseño.
Algunos conocían el Photoshop pero no habían trabajado con GIMP.
Algunos conocían el Photoshop pero no habían trabajado con GIMP.
miércoles, 2 de febrero de 2011
BODEGONES
Alumnos de 1º de ESO (IES Agost - 2010/2011)
Alumnos de 1º de ESO (IES Agost - 2010/2011)
En las diapositivas aparecen los bodegones realizados por los alumnos partiendo de la observación de una composición del natural sencilla. Fundamentalmente han trabajado las proporciones y las luces y sombras.
En la parte superior derecha de cada fotografía aparece el bodegón que ellos hicieron antes de conocer estos marcadores de profundidad.
En la parte superior derecha de cada fotografía aparece el bodegón que ellos hicieron antes de conocer estos marcadores de profundidad.
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